Composición del Universo y Sistema Solar.

Ávila Luis
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase - Composición del Universo y Sistema Solar


Objetivo: Indagar cómo se lleva a cabo la exploración de los cuerpos celestes, por medio de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas que emiten.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema interdisciplinar: No cuentan con tecnología


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la clase:


Inicio (10 minutos):



  • Introducción al tema: Composición del Universo y Sistema Solar. Explicar brevemente qué es el Universo y el Sistema Solar, y su importancia en el estudio de la física.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen los alumnos que se ha explorado el Universo y el Sistema Solar a lo largo de la historia.

  • Presentar el problema interdisciplinar de la falta de tecnología y cómo afecta la exploración de los cuerpos celestes.


Desarrollo (30 minutos):



  • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.

  • Cada grupo investigará sobre un instrumento o método de exploración del Universo y el Sistema Solar que no requiera tecnología avanzada.

  • Los alumnos utilizarán libros de texto, enciclopedias u otras fuentes de información para obtener datos sobre su instrumento o método asignado.

  • Los grupos compartirán sus hallazgos con el resto de la clase, explicando cómo funciona el instrumento o método y en qué consiste su uso.


Cierre (10 minutos):



  • En plenaria, se discutirán las ventajas y desventajas de los instrumentos o métodos presentados por los grupos.

  • Se enfatizará la importancia de la detección y procesamiento de las ondas electromagnéticas emitidas por los cuerpos celestes para la exploración.

  • Se hará una reflexión final sobre cómo la falta de tecnología puede afectar la in