Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Objetivo PDA: Actuar éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de reflexión ética sobre la desigualdad y la solidaridad en la comunidad; 2) Presentación oral y escrita de una propuesta de acción para reducir las desigualdades y promover la solidaridad en la comunidad.

Fecha: _

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y del problema a través de una introducción en la que se mencione la falta de respeto al derecho a la igualdad en la comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las posibles causas y consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo y asignación de roles (investigadores, analistas, comunicadores).


• Investigación en línea y/o en biblioteca sobre la desigualdad en la comunidad y en México, y las consecuencias que esto tiene en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Análisis de la información recopilada y discusión en grupo sobre las principales causas y consecuencias de la desigualdad.

Cierre:

• Presentación y discusión de los resultados de la investigación y el análisis en la clase.


• Reflexión ética en grupo sobre la importancia de actuar éticamente para reducir las desigualdades.


• Asignación del proyecto final: elaborar una propuesta de acción para red