Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.

Plan de clase

Clase: Tecnología (Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas)

Objetivo (PDA): Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Tema transversal: Promover la realización del proyecto de vida

Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es el pensamiento estratégico y creativo.


• Contextualizar la importancia de la resolución de problemas en el desarrollo de proyectos de vida.

Desarrollo:

• Explicar en qué consiste el pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Presentar ejemplos de situaciones problemáticas comunes en el ámbito personal y social.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos, en grupos, identifiquen problemas relacionados con su proyecto de vida y los anoten en una hoja.

Cierre:

• Pedir a cada grupo que comparta uno de los problemas identificados y cómo podrían solucionarlo.


• Analizar en conjunto las diferentes alternativas de solución planteadas por los grupos.


• Reflexionar sobre la importancia de la planificación y organización de acciones para resolver problemas.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar el concepto de aprendizaje servicio y su importancia en el desarrollo de habilidades socioemocionales.


• Relacionar el aprendizaje servicio con la resolución de problemas y la planificación de acciones.

Desarrollo:

• Explicar en qué consiste el a