Introducción al tema de narración de sucesos autobiográficos

MARISOL
Primaria 5º Grado Lenguajes 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe personas, lugares y hechos a través del uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y mantiene la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de narración de sucesos autobiográficos


Objetivo: Desarrollar la habilidad de describir personas, lugares y hechos utilizando reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y mantener la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.


Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (10 minutos)



  • Saludo y calentamiento: realizar una actividad lúdica para activar el cuerpo y la mente, como una ronda de preguntas sobre experiencias personales de los alumnos.



  1. Desarrollo (30 minutos)



  • Presentación del tema: explicar brevemente qué es la narración de sucesos autobiográficos y su importancia en la escritura.

  • Ejemplos de narraciones autobiográficas: mostrar ejemplos de narraciones que describan personas, lugares y hechos, resaltando el uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes.

  • Práctica guiada: realizar una actividad de escritura en la que los alumnos describan un hecho autobiográfico utilizando las técnicas mencionadas.



  1. Cierre (5 minutos)



  • Reflexión y conclusión: invitar a los alumnos a compartir sus escritos y comentar la importancia de utilizar reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes en la narración autobiográfica.


Atender al problema: problemas sociales y su repercusión en festejos sociales como la navidad.



  • Durante la explicación del tema, mencionar que los sucesos autobiográficos pueden incluir situaciones relacionadas con problemas sociales y cómo afectan los festejos navideños.

  • En la práctica guiada, animar a los alumnos a incluir detalles sobre cómo los problemas sociales pueden afectar las celebraciones navideñas.


Instrumentos de evaluación f