Introducción a la narración de sucesos autobiográficos

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a la narración de sucesos autobiográficos

Objetivo: Introducir a los alumnos en la narración de sucesos autobiográficos, utilizando reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, y manteniendo la referencia a los mismos en toda la narración por medio de pronombres y sinónimos.

Actividades:

1. Presentación del tema: El profesor iniciará la clase explicando brevemente qué es la narración de sucesos autobiográficos y su importancia para conocer y comunicar nuestras propias experiencias.


2. Lectura de ejemplos: El profesor leerá en voz alta algunos ejemplos de narraciones autobiográficas, resaltando el uso de reiteraciones, frases adjetivas, símiles e imágenes, así como la referencia constante a los personajes, lugares y hechos protagonistas de la historia.


3. Análisis de ejemplos: Los alumnos, en grupos pequeños, analizarán los ejemplos leídos y identificarán las características mencionadas, así como la importancia de mantener la referencia a los elementos principales de la narración.


4. Ejercicio de escritura: Los alumnos escribirán una breve narración autobiográfica en la que describan un suceso que les haya ocurrido recientemente, utilizando las características aprendidas. Al finalizar, compartirán sus narraciones en voz alta.

Recursos: Textos de ejemplo, papel, lápiz.

Sesión 2:
Tema: Descripción de personajes

Objetivo: Desarrollar la habilidad de describir personajes en las narraciones autobiográficas.

Actividades:

1. Repaso del tema anterior: El profesor repasará brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre la narración de sucesos autobiográficos.


2. Presentación del tema: El profesor explicará la importancia de la descrip