Prevención de situaciones de riesgo
veronica elizabeth arriaga
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo
Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Grado: Secundaria 1º
Objetivo (PDA): Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión
Duración: 1 sesión de 50 minutos
Fases de la clase:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y calentamiento emocional: los estudiantes se saludan y se les pide que compartan una emoción que estén experimentando en ese momento.
- Presentación del tema: el docente introduce el tema de la clase, explicando la importancia de la prevención de situaciones de riesgo y cómo afectan a diferentes aspectos de la vida personal, familiar y comunitaria.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad de concienciación: se les presenta a los alumnos diferentes situaciones de riesgo, como accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, y se les pide que reflexionen sobre cómo podrían prevenir esas situaciones y sus posibles consecuencias.
- Trabajo en grupos: se divide a los estudiantes en grupos y se les asigna una situación de riesgo específica. Cada grupo deberá investigar sobre esa situación y proponer medidas de prevención, así como estrategias para promover esas medidas en la comunidad.
- Elaboración de un plan de acción: cada grupo deberá elaborar un plan de acción donde se detallen las medidas de prevención propuestas y las estrategias para promoverlas en la comunidad. Este plan deberá incluir acciones concretas que los estudiantes puedan llevar a cabo.
Cierre