Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Conocer los distintos tipos de energía

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Qué tipos de energía conocen?

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas en grupo para recopilar los distintos tipos de energía mencionados por los estudiantes.


• Dividir a los alumnos en equipos y asignarles la tarea de investigar sobre uno de los tipos de energía mencionados. Cada equipo deberá investigar las características, procesos de generación y aplicaciones de dicho tipo de energía.


• Facilitar el acceso a fuentes de información (libros, internet, etc.) para el desarrollo de la investigación.

Cierre (10 minutos):

• Cada equipo presentará brevemente los resultados de su investigación al resto del grupo.


• Resaltar la importancia de comprender los distintos tipos de energía para su aplicación en los sistemas técnicos.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisar brevemente la información presentada en la sesión anterior sobre los distintos tipos de energía.


• Plantear el problema: ¿Cuáles son las implicaciones de cada tipo de energía en el desarrollo tecnológico y en la toma de decisiones responsables?

Desarrollo (30 minutos):

• Organizar un debate en el que los