Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque interdisciplinar: Aprender a leer.

Enfoque de apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario: "Descubriendo nuestras lenguas y juegos del lenguaje".


• Introducción al tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral.


• Diálogo y reflexión sobre las lenguas presentes en la comunidad y en otros lugares.


• Actividad de reconocimiento de sonidos y ritmos: Juego de identificar sonidos y ritmos de diferentes lenguajes.


• Actividad de expresión oral: Realización de adivinanzas en diferentes lenguajes.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de reconocimiento de movimientos corporales y gestos: Juego de imitar y crear gestos y movimientos corporales relacionados con las adivinanzas.


• Actividad de expresión oral: Creación de coplas en diferentes lenguajes.


• Actividad de lectura en voz alta: Lectura de coplas en diferentes lenguajes y reflexión sobre su significado.

Sesión 3:

• Repaso de la sesión anterior.


• Actividad de rec