Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Plan de clase

Planeación de clase: Pensamiento lúdico, divergente y creativo

Tema: Promoción de la participación, el respeto y la colaboración a través de juegos y actividades

PDA: Propone soluciones ante retos y conflictos que se presentan en juegos y actividades, para promover la participación, el respeto y la colaboración.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivo: Introducir el tema y fomentar el pensamiento lúdico y creativo.

• Inicio (5 min): Saludo y motivación inicial.


• Desarrollo (30 min):
  
  
  1. Explicación del concepto de pensamiento lúdico, divergente y creativo.
  
  
  2. Presentación de ejemplos de juegos y actividades que requieren de estas habilidades.
  
  
  3. Realización de una actividad práctica: dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles un problema o reto para resolver de manera creativa.
  
  
  
  


• Cierre (10 min): Reflexión grupal sobre la importancia de la creatividad en la resolución de problemas y la promoción de la colaboración.

Sesión 2:
Objetivo: Aplicar el pensamiento lúdico, divergente y creativo en juegos y actividades.

• Inicio (5 min): Recordatorio de la sesión anterior y motivación.


• Desarrollo (30 min):
  
  
  1. Presentación de juegos y actividades que fomenten la participación, el respeto y la colaboración.
  
  
  2. Realización de uno o dos juegos en grupos, donde los alumnos deban aplicar el pensamiento lúdico y creativo para resolver situaciones.
  
  
  
  


• Cierre (10 min): Reflexión grupal sobre la importancia de la participación, el respeto y la colaboración en los juegos y actividades.

Sesión 3:
Objetivo: Evaluar el aprendizaje y promover la resolución de conflictos de manera colaborati