Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Myrna Erika Medina
Secundaria 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades Formación cívica y ética 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades


Nivel educativo: Secundaria 2º
Materia: Formación cívica y ética


Objetivo (PDA): Explicar las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y proponer acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática interdisciplinar: Desigualdad social en la vida de las personas


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Planeación:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por desigualdad socioeconómica y cómo creen que afecta a la calidad de vida.

  • Introducción al problema interdisciplinar: Desigualdad social en la vida de las personas.


Desarrollo:



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Entrega del problema interdisciplinar y explicación de las indicaciones.

  • Investigación en grupo sobre las diferentes formas de desigualdad social y sus consecuencias en la calidad de vida.

  • Búsqueda de ejemplos concretos de desigualdad y sus efectos.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de abordar la desigualdad y sus consecuencias.

  • Asignación de tareas para la siguiente sesión.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.

  • Presentación de ejemplos concretos de desigualdad socioeconómica y sus consecuencias en la calidad de vida.

  • Planteamiento de la problemática: ¿Qué acciones podrían llevarse a cabo para garantizar el derecho a una vida digna y justa en contextos de desigualdad?


Desarrollo: