La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia de Secundaria 2º sobre el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Inclusión y Pensamiento Crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Problema: ¿Cómo se dieron las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos antes de la llegada de los colonizadores españoles?

Sesión 1:
Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del objetivo de la clase y del problema a resolver.


• Activación de conocimientos previos: Preguntas a los alumnos sobre lo que conocen acerca de las civilizaciones mesoamericanas y su relación política.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realización de una lectura guiada sobre la conformación de los señoríos mesoamericanos y su organización política.


• Análisis de mapas e imágenes para comprender los diferentes señoríos y sus relaciones políticas.


• Discusión en grupos pequeños sobre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos.


• Reflexión y planteamiento de preguntas generadoras sobre el tema.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las reflexiones y preguntas planteadas por los grupos.

Sesión 2:
Fase de inicio (10 minutos):

• Recuerdo del objetivo de la clase anterior y del problema a resolver.


• Actividad de escritura: Los alumnos escriben en su cuaderno las preguntas generadoras planteadas en la sesión anterior.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realización de una actividad de investigación en