Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.
Anahí Nadia López
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.
Objetivo: Proporcionar a los alumnos herramientas para proponer e implementar emprendimientos artesanales o fabriles que aborden problemáticas locales desde una perspectiva sustentable, considerando los elementos del sistema técnico.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque interdisciplinar: Atender el problema de la creación de un proceso sostenible que ayude a la comunidad.
Fases de la clase:
Sesión 1 (50 minutos):
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Contextualización de la problemática local.
- Breve explicación del enfoque de aprendizaje servicio.
- Actividad inicial: Los alumnos analizarán en grupos pequeños problemáticas locales y generarán ideas de posibles emprendimientos artesanales o fabriles para abordarlas.
Desarrollo:
- Presentación y explicación de los elementos del sistema técnico y su importancia en emprendimientos sostenibles.
- Actividad en grupo: Los alumnos seleccionarán una problemática local y utilizarán los elementos del sistema técnico para generar ideas de emprendimientos artesanales o fabriles que aborden dicha problemática.
- Planteamiento de estrategias para impulsar la sustentabilidad en los emprendimientos propuestos.
Cierre:
- Puesta en común de las ideas de emprendimientos generadas por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de abordar problemáticas locales desde una perspectiva sustentable.
- Tarea: Los alumnos deberán seleccionar un emprendimiento de los propuestos en grupo y realizar una breve investigación sobre su viabilidad.
Sesión 2 (50 minutos):