Evaluación de sistemas tecnológicos
Araceli Sanchez
Ubicación curricular
Contenido Evaluación de sistemas tecnológicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos
Objetivo: Analizar las implicaciones de los procesos, productos o servicios en la naturaleza y la sociedad, para desarrollar sistemas técnicos sustentables.
Metodología: Aprendizaje servicio
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Saludo a los alumnos y revisión de la tarea anterior.
- Presentación del tema de la clase: Evaluación de sistemas tecnológicos.
- Contextualización del problema a abordar: el uso de aparatos tecnológicos y su impacto en el rendimiento académico.
- Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Cómo afecta el uso de aparatos tecnológicos en el rendimiento académico? ¿Qué implicaciones tiene para la naturaleza y la sociedad?
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
- Explicación del concepto de sistemas tecnológicos y su evaluación.
- Presentación de ejemplos de sistemas tecnológicos y su impacto en la naturaleza y la sociedad.
- Debate y reflexión sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos.
- Trabajo en grupos: los alumnos investigarán sobre un sistema tecnológico de su elección y analizarán sus implicaciones en la naturaleza y la sociedad. Deberán proponer mejoras para hacerlo más sustentable.
- Orientación y apoyo a los grupos durante la investigación.
Fase 3: Cierre (10 minutos)
- Puesta en común de los resultados de la investigación en grupos.
- Reflexión final sobre las implicaciones de los sistemas tecnológicos y la importancia de desarrollar sistemas técnicos sustentables.
- Tarea para la siguiente sesión: elaborar un proyecto de mejora para un sistema tecnológico de su elección, considerando su sustentabilidad.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Rúbrica de participación en el deba