Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

JULIA CAN
Ubicación curricular
Contenido Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular su proyecto de vida saludable, incluye factores protectores y propone acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo su entorno familiar y comunitario.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.


Objetivo: Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados.

  • Promover una discusión sobre la importancia de llevar una vida saludable y cómo esto puede impactar en el bienestar físico y emocional de las personas.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Realizar una investigación en grupos sobre las causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo.

  • Recopilar información de fuentes confiables y compartirla con el resto de la clase.

  • Analizar y discutir los resultados de la investigación en grupo, identificando factores de riesgo y factores protectores.


Sesión 2:



  • Reflexionar sobre la importancia del entorno familiar y comunitario en la prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación.

  • Realizar una actividad de análisis de casos, en la cual los alumnos identifiquen acciones concretas que puedan implementar en su entorno para reducir los factores de riesgo y promover un estilo de vida saludable.

  • Elaborar un proyecto de vida saludable que incluya acciones a nivel personal, familiar y comunitario.