Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Debora Lopez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase - Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Los alumnos traen desayunos poco saludables


Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Saludo y revisión de tareas anteriores.

    • Pregunta inicial: ¿Qué es la salud y por qué es importante cuidarla?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Introducción al tema: ¿Qué es el cuidado de la salud personal y colectiva?

    • Actividad 1: Brainstorming sobre hábitos saludables y no saludables.

    • Actividad 2: Presentación de imágenes de alimentos saludables y no saludables. Los alumnos deberán identificarlos y clasificarlos en dos grupos.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Reflexión en grupo sobre la importancia de llevar una alimentación saludable.

    • Tarea: Investigar sobre los beneficios de una dieta balanceada y escribir una lista de alimentos saludables.




Sesión 2:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Repaso de la sesión anterior.

    • Pregunta inicial: ¿Cuáles son las acciones de higiene y limpieza que debemos realizar para cuidar nuestra salud?



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Actividad 1: Presentación de un video educativo sobre la importancia de la higiene y limpieza para la salud.

    • Actividad 2: Juego de roles - Los alumnos representarán situaciones de higiene y limpieza (lavado de manos, cepillado de dientes, limpieza de objetos, etc.).

    • Actividad 3: Elaboración de un cartel con las principales acciones de higiene y limpieza que deben realizar diariame