Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Marcelino Herrera
Secundaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades Geografía 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.


Objetivo (PDA): Valora la importancia de consolidar una cultura de prevención de desastres con la participación de instituciones, organismos y sociedad.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problemática a abordar: Respeto, sana convivencia, indisciplina y violencia intrafamiliar.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:



  1. Inicio:



  • Presentación del tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

  • Planteamiento de la problemática: Respeto, sana convivencia, indisciplina y violencia intrafamiliar.

  • Actividad motivadora: Proyección de imágenes o videos relacionados con desastres naturales y sus consecuencias en la población.



  1. Desarrollo:



  • Organización de equipos de trabajo, asignando roles a cada miembro (investigadores, analistas, comunicadores, etc.)

  • Investigación y análisis de casos reales de desastres naturales y su impacto en la población. Los casos pueden ser seleccionados por los estudiantes o proporcionados por el profesor.

  • Identificación de las causas de los desastres y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

  • Investigación sobre las medidas de prevención y participación de instituciones, organismos y sociedad en la consolidación de una cultura de prevención de desastres.

  • Discusión en equipo sobre posibles acciones que puedan llevarse a cabo para prevenir desastres y promover una cultura de prevención en la comunidad.

  • Elaboración de un plan de acción para difundir i