Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA): Resolver problemas de porcentajes en diversas situaciones utilizando la multiplicación y división.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Interdisciplinariedad: Incorporar el desarrollo de la habilidad de resolución de problemas de porcentajes en las demás asignaturas

Instrumentos de evaluación formativa: 2 pruebas cortas

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema de la clase: "Resolución de problemas de porcentajes utilizando la multiplicación y división"


• Realizar una breve introducción sobre los conceptos básicos de porcentaje y su importancia en la vida cotidiana

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a los alumnos una lista de problemas de porcentajes y explicarles que deberán resolverlos utilizando la multiplicación y la división


• Permitir que los alumnos trabajen en parejas o grupos pequeños para resolver los problemas


• Circular por el aula para brindar apoyo y guiar a los estudiantes en el proceso de resolución de problemas

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los problemas resueltos por los alumnos y discutir las estrategias utilizadas


• Reforzar los conceptos clave aprendidos durante la clase y aclarar cualquier duda que los alumnos puedan tener

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una breve revisión de los conceptos de porcentaje, multiplicación y división


• Plantear una situación problemática relacionada con el cálculo de porcentajes y explicar que los alumnos deberán resolverla en g