La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo: Crea textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: La función creativa de las lenguas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios".


• Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre la importancia de la escritura como instrumento de solución a esos problemas.

Desarrollo:

• Presentación de diferentes géneros literarios (cuento, poesía, teatro, etc.) y su potencial para abordar problemáticas sociales.


• Lectura comentada de ejemplos de textos literarios que proponen soluciones a problemas comunitarios.


• Realización de una actividad de escritura creativa en la cual los estudiantes elijan un problema de la comunidad y propongan una solución a través de un texto literario.

Cierre:

• Compartir los textos literarios creados por los estudiantes.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la expresión creativa del español para abordar problemáticas sociales.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la sesión anterior y los textos literarios creados por los estudiantes.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las características de los diferentes géneros literarios.

Desarrollo:

• Realizar una lectura comentada de un texto literario que aborde una problemática comunitar