Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones
Nivel: Secundaria 2º
Objetivo: Reflexionar sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Segregación y marginación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Breve conversación sobre la importancia de los sentimientos en nuestras vidas y cómo influyen en nuestras elecciones.


• Introducción a la problemática de la segregación y marginación, destacando la importancia de la empatía y la comprensión de las emociones en estos casos.

Desarrollo:

• Presentación de testimonios reales de personas que han experimentado segregación y marginación.


• Análisis de los sentimientos que pueden surgir en estas situaciones y cómo influyen en la toma de decisiones.


• Trabajo en grupos para identificar y reflexionar sobre las ideas y experiencias que pueden generar diferentes sentimientos en cada caso.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones de cada grupo.


• Conclusiones sobre la importancia de comprender nuestros sentimientos para tomar decisiones asertivas.


• Tarea: Investigar ejemplos de iniciativas sociales que combatan la segregación y marginación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de la tarea asignada.


• Breve exposición de los ejemplos de iniciativas sociales investigadas por los alumnos.


• Reflexión sobre el impacto de estas iniciativas y cómo la comprensión de los sentimientos puede influir en su éxito.

Desarrollo:

• Análisis de casos reales