Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión y la sustentabilidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Falta de implementación de técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad, para favorecer la equidad, igualdad, inclusión.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1

Inicio:

• Presentar el tema de la clase a través de una pregunta problema: "¿Cómo podemos implementar técnicas, procesos o formas de organización en la comunidad para favorecer la equidad, igualdad e inclusión?"


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles soluciones a la problemática planteada.


• Introducir el concepto de aprendizaje servicio y explicar cómo esta metodología puede ayudarnos a abordar la problemática.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad o grupo específico para trabajar.


• Investigar y recopilar información sobre la comunidad asignada, identificando las necesidades y problemáticas relacionadas con la equidad, igualdad e inclusión.


• Analizar las técnicas, procesos o formas de organización existentes en otras comunidades que han sido exitosas en abordar problemáticas similares.


• Diseñar un plan de acción para implementar una técnica, proceso o forma de organización en la comunidad asignada, teniendo en cuenta la equidad, igualdad e inclusión.

Cierre:

• Cada grupo presenta su plan de acción a la clase, explicando cómo se implementará, los beneficios esperados y los posibles obstáculos que podrían enfrentar.