"Creando procesos sustentables a través de emprendimientos artesanales y fabriles"
Anahí Nadia López
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para el tema "Procesos técnicos" en la asignatura de Tecnología en una escuela secundaria de 3º grado.
Título de la clase: "Creando procesos sustentables a través de emprendimientos artesanales y fabriles"
Objetivo (PDA): Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Vinculación con la asignatura de Ciencias Naturales - Problema: Creación de un proceso sustentable.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de los emprendimientos artesanales y fabriles en el contexto local.
- Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de emprendimientos sustentables.
- Introducir el concepto de proceso técnico y su relación con los emprendimientos.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una problemática local.
- Investigar sobre la problemática asignada y analizar los elementos del sistema técnico que podrían ser considerados para abordarla de manera sustentable.
- Identificar posibles emprendimientos artesanales o fabriles que podrían implementarse para atender la problemática.
Cierre:
- Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.
- Reflexionar sobre la importancia de considerar la sustentabilidad en los emprendimientos.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisar las tareas asignadas en la sesión anterior.
- Presentar ejemplos de em