Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
lynxi
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos
Objetivo PDA: Analiza el aporte energético de los alimentos y lo relaciona con las actividades físicas personales, a fin de tomar decisiones vinculadas a una dieta saludable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema Interdisciplinar a atender: "Proyecto que me conviene comer"
Duración: 5 sesiones de 50 minutos
Instrumentos de evaluación formativa:
- Cuestionario de conocimientos previos sobre los diferentes grupos de alimentos y su aporte energético.
- Proyecto de investigación y presentación oral sobre la relación entre la dieta y las actividades físicas personales.
Planeación de clase:
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del tema: Los alimentos como fuente de energía química.
- Actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de una dieta saludable y su relación con las actividades físicas personales.
- Aplicación del cuestionario de conocimientos previos.
Fase de desarrollo:
- Explicación de los diferentes grupos de alimentos: carbohidratos, proteínas y lípidos.
- Discusión sobre el aporte energético de cada grupo de alimentos.
- Actividad práctica: análisis de etiquetas de alimentos y cálculo del aporte energético de cada uno.
Fase de cierre:
- Recapitulación de los conceptos aprendidos.
- Asignación de tareas para la próxima sesión: investigar y seleccionar un proyecto personal relacionado con la relación entre la dieta y las actividades físicas.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Presentación de los proyectos personales seleccionados por los alumnos.
- Debate sobre la importancia de elegir una dieta