Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Grado: Primaria 1º

Objetivo general: El alumno escribirá y/o dibujará para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos escolares.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la convivencia escolar.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y reconocimiento de necesidades personales y comunitarias.

• Presentación del tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.


• Diálogo sobre la importancia de tener una comunicación clara y eficiente en la comunidad escolar.


• Actividad de lluvia de ideas: ¿Por qué es importante recordar las actividades y acuerdos escolares?


• Presentación de situaciones cotidianas donde se requiere el uso del dibujo y/o la escritura para recordar, como hacer tareas, llevar materiales a clase, etc.


• Realización de una lista de las necesidades personales y comunitarias que podrían ser recordadas a través del dibujo y/o la escritura.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre la importancia de utilizar herramientas visuales y escritas para llevar una vida escolar organizada.

Sesión 2: Exploración de diferentes formas de dibujo y escritura.

• Presentación de diferentes técnicas de dibujo y escritura, como el uso de colores, lápices, plumas, etc.


• Actividad práctica: los alumnos realizarán diferentes dibujos y escrituras utilizando las técnicas presentadas.


• Exploración de la diversidad de formas en las que cada alumno puede expresarse a través del dibujo y/o la escritura.


• Cierre de la sesión: Reflexión sobre cómo cada alumno pued