Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Alfonso Mariscal
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y representa las partes externas del cuerpo humano, explica su funcionamiento; propone y practica acciones para cuidarlo y argumenta la frecuencia con que es recomendable llevarlas a cabo y por qué.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.


Grado: Primaria 1º


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Cuerpo humano y sus partes externas.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las partes externas del cuerpo humano.

  • Observación de imágenes y dibujos que representen las partes externas del cuerpo.

  • Realizar una actividad práctica: dibujar y etiquetar las partes externas del cuerpo humano.

  • Reflexión final sobre la importancia de conocer y cuidar las partes externas del cuerpo humano.


Sesión 2:



  • Revisión de las partes externas del cuerpo humano.

  • Investigación en grupos sobre la función de cada una de las partes externas del cuerpo humano.

  • Elaboración de una lista de las funciones de las partes externas del cuerpo humano.

  • Presentación de los resultados de investigación por parte de cada grupo.


Sesión 3:



  • Repaso de las partes externas del cuerpo humano y sus funciones.

  • Introducción a las acciones para cuidar el cuerpo humano.

  • Realización de una actividad práctica: identificar y clasificar las acciones para cuidar el cuerpo humano en diferentes categorías (higiene, alimentación, descanso, etc.).

  • Reflexión final sobre la importancia de llevar a cabo dichas acciones para el cuidado del cuerpo humano.


Sesión 4:



  • Recordatorio de las partes externas del cuerpo humano, sus funciones y las acciones para cuidarlo.

  • Investigación en grupos sobre la frecuencia con la que se deben llevar a cabo las acciones de cuidado del cuerpo humano y por qué.

  • Elaboración de una lista de recomendaciones sobre l