Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de Clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Resuelve ecuaciones de la forma Ax=B, Ax+B=C, Ax+B=Cx+D con el uso de las propiedades de la igualdad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Resolver ecuaciones de primer grado

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Actividad de resolución de ecuaciones: Los estudiantes resolverán una serie de ecuaciones lineales y cuadráticas utilizando las propiedades de la igualdad y registrarán su proceso de resolución. Se evaluará su capacidad para aplicar correctamente las propiedades de la igualdad y llegar a soluciones correctas.

   
   



2. Cuestionario de comprensión: Se les dará a los estudiantes un cuestionario con preguntas relacionadas al tema de ecuaciones lineales y cuadráticas. Se evaluará su comprensión de los conceptos y su capacidad para aplicarlos en situaciones problemáticas.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Realización de una actividad de lectura y escritura relacionada con el tema para motivar a los estudiantes y promover la apropiación de las culturas.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los estudiantes recibirán una serie de ecuaciones de primer grado y deberán analizar sus propiedades y encontrar una forma de resolverlas utilizando las propiedades de la igualdad.


• Discusión en grupos pequeños sobre las estrategias utilizadas y los resultados obtenidos.


• Puesta en común de las estrategias y resultados.

Cierre:

• Reflexión sobre el proceso de resolución de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Planteamiento de preguntas para la sigu