Escritura colectiva por medio del dictado

Aracely Santos
Ubicación curricular
Contenido Escritura colectiva por medio del dictado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece correspondencias entre la oralidad y la escritura.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Escritura colectiva por medio del dictado


Tema: Establece correspondencias entre la oralidad y la escritura.


Metodología: Proyecto comunitario


Objetivo: Establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura, a través de la práctica de la escritura colectiva por medio del dictado.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 - Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentar el tema de la clase: establecer correspondencias entre la oralidad y la escritura.

  • Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre la importancia de la escritura y la lectura en nuestra comunidad.

  • Presentar una breve lectura en voz alta sobre la importancia de la escritura y la lectura en diferentes contextos.

  • Realizar una actividad práctica de asociación de palabras orales con su escritura correspondiente.


Sesión 2 - Dictado en grupo (45 minutos)



  • Explicar el concepto de escritura colectiva por medio del dictado.

  • Presentar una breve historia o texto para que los alumnos la escuchen y la escriban colectivamente.

  • Realizar el dictado en grupo, donde los alumnos deberán escribir lo que escuchan.

  • Revisar y corregir el dictado en conjunto, fomentando la participación de todos los alumnos.


Sesión 3 - Dictado individual (45 minutos)



  • Repasar las reglas de ortografía y puntuación necesarias para la escritura.

  • Presentar un nuevo texto para que los alumnos lo escuchen y lo escriban individualmente.

  • Realizar el dictado individual, donde los alumnos deberán escribir lo que escuchan de manera independiente.

  • Revisar y corregir los dictados de manera individual, brindando retroalimentación a cada alumno.


Sesión 4 - Elaboración de un cuento colectivo (45 minutos)



  • Presentar la ac