Factores que inciden en los procesos técnicos.
jose armando magdaleno
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos.
Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología: Aprendizaje servicio.
Problema: Dificultad para analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo, Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el objetivo de la clase y el problema a abordar.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los factores que inciden en los procesos técnicos.
- Motivar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de considerar estos factores en la definición de criterios para soluciones técnicas.
Desarrollo:
- Presentar ejemplos de soluciones técnicas que han tenido un impacto positivo y negativo en la calidad de vida de las personas.
- Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles diferentes soluciones técnicas para analizar.
- Cada grupo deberá identificar los factores sociales, económicos, culturales y naturales que influyeron en la creación y desarrollo de esas soluciones técnicas.
Cierre:
- Pedir a cada grupo que comparta sus hallazgos con el resto de la clase.
- Realizar una discusión grupal sobre la importancia de tener en cuenta estos factores en la definición de criterios.
- Asignar una tarea para la próxima sesión, donde los alumnos deberán investigar y traer ejemplos de soluciones técnicas que hayan tenido en cuenta los factores mencionados.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la tarea asignada en la sesión