Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Plan de clase

Planeación de clase: Los riesgos de desastre y la vulnerabilidad de la población

Tema: Los riesgos de desastre, su relación con los procesos naturales y la vulnerabilidad de la población en lugares específicos.

Objetivo de Aprendizaje (PDA): Identificar que los desastres pueden ser originados por procesos naturales o por las actividades humanas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Riesgos de desastre y su relación con los procesos naturales.


• Motivación inicial: Presentación de imágenes o videos de desastres naturales y preguntar a los estudiantes si conocen algunos de ellos.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los estudiantes en grupos pequeños (4-5 personas).


• Presentación del problema: "Imaginen que son parte de una comisión encargada de analizar los riesgos de desastre en su localidad. ¿Cuáles son los procesos naturales y las actividades humanas que podrían generar desastres en su comunidad?"


• Los estudiantes discuten y analizan en sus grupos las posibles respuestas al problema, basándose en sus conocimientos previos.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las respuestas de los grupos.


• Reflexión sobre la importancia de identificar los riesgos de desastre en la comunidad.


• Asignación de lecturas o investigación adicional para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Recapitulación del tema y la tarea asignada para la sesión anterior.


• Preguntas guía: ¿Qué es la vulnerabilidad de la población en lugares específicos? ¿Cómo puede afectar a una comunidad?

Desarrollo (30 minutos):

• Debate en grupos sobre la rela