Descubriendo nuestros sentidos

Plan de clase

Sesión 1: Descubriendo nuestros sentidos

Objetivo: Reconocer y describir los órganos de los sentidos y su función.

Actividades:

1. Inicio (5 min): El docente saluda y motiva a los estudiantes con una pregunta: "¿Qué saben sobre los sentidos?". Se registra sus respuestas en el pizarrón.


2. Desarrollo (20 min): El docente explica brevemente qué son los sentidos y cuáles son: oído, vista, tacto, olfato y gusto. Luego, se divide la clase en grupos de 5 alumnos y se les entrega una bolita de papel china y pegamento.


3. Actividad 1: Cada grupo deberá crear un afiche o collage donde representen y nombren los órganos de los sentidos. Deben utilizar las bolitas de papel y el pegamento para hacer los dibujos. (20 min)


4. Puesta en común (10 min): Cada grupo muestra su afiche y explica qué órganos de los sentidos representaron y qué función cumplen. Los demás estudiantes hacen preguntas y comentarios.


5. Cierre (5 min): El docente realiza una reflexión final sobre la importancia de los sentidos y cómo nos ayudan a percibir el mundo que nos rodea.

Sesión 2: Cuidando nuestros sentidos

Objetivo: Explicar y representar acciones que ponen en riesgo los sentidos, así como aquellas que previenen accidentes y favorecen su cuidado.

Actividades:

1. Inicio (5 min): El docente realiza una breve recapitulación de la sesión anterior, recordando los órganos de los sentidos y su función.


2. Desarrollo (20 min): El docente expone situaciones cotidianas que pueden poner en riesgo los sentidos, como escuchar música muy alta, mirar directamente al sol, tocar objetos muy calientes, oler sustancias tóxicas y comer alimentos en mal estado. Se promueve la reflexión y el análisis de las consecuencias d