Educación integral en sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en sexualidad

Curso: 5º de primaria

Objetivo (PDA): Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Abordar el problema de poco conocimiento acerca de la educación sexual

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: "Conociendo nuestras sensaciones y emociones"

Objetivo específico: Comprender las sensaciones de placer y displacer que se presentan en la interacción.

Actividad 1:

• Inicio: Se inicia la clase con una dinámica de presentación en la que los alumnos comparten una situación en la que se hayan sentido felices y otra en la que se hayan sentido incómodos o tristes.


• Desarrollo: Se forman grupos pequeños y cada grupo discute las situaciones compartidas por los compañeros. Se enfatiza en las sensaciones y emociones que experimentaron en cada situación.


• Cierre: Cada grupo comparte en plenaria las conclusiones y se reflexiona sobre la importancia de reconocer y comprender nuestras sensaciones y emociones.

Actividad 2:

• Inicio: Se proyectan imágenes de situaciones cotidianas en las que se puedan presentar sensaciones de placer o displacer y se pide a los alumnos que comenten cómo se sienten en cada una de ellas.


• Desarrollo: Se organiza un debate en el que los alumnos argumenten las causas de estas sensaciones y se promueva la reflexión sobre la importancia de prever situaciones de riesgo.


• Cierre: Se destaca la importancia de realizar prácticas seguras para evitar situaciones de riesgo y se dan recomend