Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales

fermin avalos
Ubicación curricular
Contenido Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos como valores compartidos por las sociedades actuales


Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


Asignatura: Formación cívica y ética.


Objetivo (PDA): Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y de Igualdad de género.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: "Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales".

  • Pregunta motivadora: ¿Qué conoces sobre los derechos humanos? ¿En qué situaciones crees que se violan estos derechos?


Desarrollo (30 minutos):



  • Presentación del problema: "No se hace conciencia de la violación constante de los derechos humanos".

  • División de la clase en grupos de trabajo.

  • Cada grupo deberá analizar y discutir situaciones reales de violación de los derechos humanos, tanto en México como en el mundo.

  • Los grupos deberán identificar las causas y consecuencias de estas violaciones.

  • Cada grupo presentará sus conclusiones al resto de la clase.


Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre las conclusiones presentadas por los grupos.

  • Destacar la importancia de crear conciencia sobre la violación de los derechos humanos.

  • Asignación de trabajo para la siguiente sesión: investigación sobre organizaciones o movimientos que luchan por los derechos humanos.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Recapitulación de la sesión anterior y revisión