Factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida

isabel vazquez
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Factores que inciden en los procesos técnicos para mejorar la calidad de vida


Objetivo de la clase (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Comprensión lectora y disciplina


Enfoque interdisciplinario: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué factores consideran que inciden en los procesos técnicos.

  • Presentar la problemática de comprensión lectora relacionada con la disciplina y su importancia en el ámbito tecnológico.


Desarrollo:



  • Explicar y discutir los diferentes factores sociales, económicos, culturales y naturales que pueden influir en los procesos técnicos.

  • Realizar una actividad en grupos donde los alumnos investiguen y analicen ejemplos de soluciones técnicas que han mejorado la calidad de vida y qué factores influyeron en su desarrollo.

  • Fomentar el trabajo en equipo, la lectura y el análisis crítico de información para abordar la problemática de comprensión lectora.


Cierre:



  • Realizar una puesta en común de los ejemplos de soluciones técnicas analizados por los grupos.

  • Reflexionar sobre cómo los factores sociales, económicos, culturales y naturales inciden en la calidad de vida y en la toma de decisiones tecnológicas.

  • Asignar una tarea de lectura y análisis de un texto relacionado con el tema para la siguiente sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Realizar una actividad de lectura compartida del texto asig