Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Grado: Primaria 1º

Objetivo:

• PDA: Escribe y/o dibuja para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.


• Resolución de un conflicto de manera autónoma.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al uso del dibujo y/o escritura para recordar actividades y acuerdos.

• Presentación del proyecto y los objetivos de la clase.


• Conversación sobre la importancia de recordar tareas y acuerdos escolares.


• Actividad en grupo: Los estudiantes dibujarán o escribirán una lista de las actividades que realizaron el día anterior.


• Reflexión en grupo sobre la utilidad del dibujo y/o escritura para recordar.

Sesión 2 (45 minutos): Aplicación del uso del dibujo y/o escritura para recordar tareas en casa.

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de recordar tareas en casa.


• Actividad en grupo: Los estudiantes dibujarán o escribirán una lista de las tareas que deben realizar en casa.


• Reflexión en grupo sobre la utilidad del dibujo y/o escritura para recordar tareas en casa.

Sesión 3 (45 minutos): Uso del dibujo y/o escritura para recordar mensajes.

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Conversación sobre la importancia de recordar mensajes.


• Actividad en grupo: Los estudiantes dibujarán o escribirán mensajes que les gustaría recordar.


• Reflexión en grupo sobre la utilidad del dibujo y/o escritura para recordar mensajes.

Sesión 4 (45 minutos): Uso del dibujo y/o escritura para llevar materiales a clase.

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Conversac