Factores que inciden en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología de Secundaria 1º: Factores que inciden en los procesos técnicos

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al finalizar la planeación

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Recibir a los estudiantes y darles la bienvenida a la clase.


• Realizar una breve introducción al tema, explicando la importancia de comprender la satisfacción de necesidades en la creación e innovación tecnológica.


• Plantear el problema: dificultad para comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación tecnológica.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los estudiantes sobre qué necesidades pueden ser satisfechas a través de la tecnología.


• Proponer una actividad en grupos, donde los estudiantes investiguen y discutan ejemplos de procesos técnicos que satisfacen necesidades específicas.


• Cada grupo debe presentar sus ejemplos y explicar cómo se relacionan con la satisfacción de necesidades.

Cierre (10 minutos):

• Resumir los conceptos principales aprendidos durante la sesión.


• Plantear una reflexión sobre la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraci