Construcción del proyecto de vida: Reflexionando sobre los factores que influyen en nuestras decisiones

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida: Reflexionando sobre los factores que influyen en nuestras decisiones

Grado: 4º de Primaria

Metodología: Aprendizaje servicio

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Comprender la influencia de los factores culturales, sociales y otros en la toma de decisiones personales y colectivas.

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y revisión de la sesión anterior.
  
  
  • Presentación del objetivo de la sesión.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Introducción al concepto de factores culturales, sociales y otros.
  
  
  • Presentación de ejemplos concretos de situaciones en las que estos factores influyen en nuestras decisiones.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de su vida cotidiana en los que han experimentado la influencia de estos factores.
  
  
  • Discusión en grupos pequeños sobre cómo los factores influyeron en las decisiones tomadas en los ejemplos compartidos.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Puesta en común de las conclusiones de los grupos.
  
  
  • Reflexión final sobre la importancia de tener en cuenta estos factores al momento de tomar decisiones.
  
  
  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: los alumnos deberán entrevistar a un adulto de su entorno sobre cómo los factores culturales, sociales y otros han influido en su vida y tomar decisiones importantes. Deberán registrar sus respuestas.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos):

Objetivo de la sesión: Analizar las respuestas obtenidas en las entrevistas y relacionarlas con su propia vida para determinar aspectos que posibilitan o limitan el desarrollo personal y colectivo.

• Inicio (5 minutos):
  
  
  • Saludo y revisión de la tarea asignada en