Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.

Grado: 3º de Primaria

Objetivo PDA: Indaga y analiza cómo se puede contribuir a regenerar y preservar los ecosistemas, y argumenta la importancia de que las personas actuemos con responsabilidad y colaboración, disminuyendo el deterioro de los ecosistemas, a partir de prácticas para la preservación de la vida y el bienestar de la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Cuidado del agua

Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación de la problemática: Cuidado del agua. Se mostrarán imágenes y se hará preguntas para que los alumnos reflexionen sobre su importancia y cómo podemos contribuir a su cuidado.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas en grupos pequeños sobre acciones que pueden realizar para cuidar el agua.


• Plenaria: Cada grupo compartirá sus ideas y se hará una lista en el pizarrón de las acciones propuestas.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos formarán equipos de trabajo y se les asignará una acción propuesta en la sesión anterior.


• Investigación: Los equipos buscarán información sobre la acción asignada y elaborarán un informe donde expliquen por qué es importante realizarla y cómo contribuye al cuidado del agua.


• Exposición: Cada equipo presentará su informe a toda la clase.

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos formarán equipos interdisciplinarios y se les asignará un ecosistema (bosque, río, lago, etc.).


• Investigación: Los equipos buscarán información sobre el ecosistema asignado, su importancia para la vida y lo