Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: No diferencian concepto de fuerza y movimiento en física.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos sobre fuerza y movimiento.


• Registrar las respuestas en un pizarrón o papelógrafo.

Desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de experimentación.


• Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles diferentes objetos (por ejemplo, pelotas, libros, cuerdas, etc.).


• Pedirles que realicen diferentes pruebas de fuerza y movimiento con los objetos y observen los resultados.


• Fomentar la discusión entre los estudiantes sobre lo observado y la relación entre fuerza y movimiento.

Cierre (10 minutos):

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Resaltar las conclusiones sobre las interacciones entre la fuerza y el movimiento.


• Plantear posibles actividades cotidianas donde se evidencie la relación entre fuerza y movimiento.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retomar las conclusiones de la sesión anterior sobre las interacciones entre fuerza y movimiento.


• Presentar las Leyes de Newton y su relación con