Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Ercilia Chávez- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Formación cívica y ética en Secundaria 1º
Tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades
Objetivo (PDA): Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con el derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Problemática a abordar: Reconocer que las limitaciones no son motivo para ser diferentes.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Instrumentos de evaluación formativa:
Cuestionario de comprensión: Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el tema abordado para evaluar su comprensión y análisis de las causas de la desigualdad en la calidad de vida.
Trabajo en equipo: Los alumnos deberán realizar una actividad grupal en la que deberán diseñar propuestas para reducir la desigualdad y promover la igualdad sustantiva en su comunidad.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del tema: "Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades".
- Actividad motivadora: Proyección de imágenes de personas en situaciones de desigualdad y preguntar a los alumnos si han observado este tipo de situaciones.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de desigualdad y su relación con la calidad de vida.
- Análisis de las causas de la desigualdad en México y el mundo.
- Comparación de las causas de desigualdad con los derechos a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
Cierre:
- Reflexión final sobre la problemática planteada: "Reconocer que las limitaciones no son motivo para ser diferent