Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Problemática a atender: Los alumnos no saben o conocen fuerza y movimientos.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de cotejo: Se utilizará una lista de cotejo para evaluar la participación y el entendimiento de los conceptos por parte de los alumnos durante las actividades prácticas.

   
   



2. Rúbrica de evaluación: Se utilizará una rúbrica de evaluación para evaluar la capacidad de los alumnos para explicar y aplicar las Leyes de Newton en situaciones cotidianas.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas que involucren fuerza y movimiento.


• Plantear el problema a resolver: ¿Cómo podemos explicar las interacciones entre la fuerza y el movimiento en actividades cotidianas?

Desarrollo:

• Explicar brevemente las Leyes de Newton.


• Realizar una demostración práctica de las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una actividad cotidiana para que la analicen desde el punto de vista de las interacciones de la fuerza y el movimiento.


• Los grupos deberán investigar y realizar experimentos relacionados con su actividad asignada.

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