Higiene para una vida saludable en comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Higiene para una vida saludable en comunidad

Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Reflexiona acerca de distintos hábitos y costumbres de higiene que se realizan en la vida cotidiana en su comunidad, para mejorar prácticas de higiene con sus compañeras y compañeros de clase.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización

• Presentación del tema: higiene para una vida saludable en comunidad.


• Discusión en grupo sobre los hábitos de higiene que realizan en su vida diaria.


• Reflexión sobre la importancia de la higiene para mantener una buena salud.


• Actividad de sensibilización: realización de un collage con imágenes relacionadas con la higiene y la salud.

Sesión 2: Conocimiento de los diferentes hábitos de higiene en la comunidad

• Investigación en grupos sobre los distintos hábitos de higiene que se realizan en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de cartel o presentación multimedia.


• Diálogo y reflexión sobre la importancia de estos hábitos para la comunidad.

Sesión 3: El cuidado del agua

• Introducción al problema del cuidado del agua.


• Discusión en grupo sobre las prácticas de cuidado del agua que se realizan en la comunidad.


• Identificación de prácticas positivas y problemáticas relacionadas con el cuidado del agua.


• Diseño de carteles o afiches para concientizar sobre la importancia del cuidado del agua en la comunidad.

Sesión 4: Mejora de prácticas de higiene

• Diálogo en grupo sobre cómo podrían mejorar las prácticas de higiene en su comunidad.


• Diseño de un plan de acción para implementar estas mejoras.


• Realiza