Introducción a la lectura dramatizada y representación teatral.

Plan de clase

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Tema: Introducción a la lectura dramatizada y representación teatral.

Objetivo: Explorar en colectivo el movimiento, el gesto, la forma, el color y el sonido para recrear fragmentos de una lectura de interés, por medio del teatro de títeres, sombras o papel.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y presentación del tema a trabajar.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de una alimentación adecuada para tener una vida saludable.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Explicar qué es la lectura dramatizada y la representación teatral.


• Mostrar ejemplos de videos cortos donde se muestren diferentes técnicas teatrales.


• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un fragmento de una lectura de su interés.


• Cada grupo deberá decidir qué técnica teatral utilizarán (títeres, sombras o papel) para representar su fragmento.


• Dar tiempo a los grupos para que planifiquen y ensayen su representación.

3. Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presentará su fragmento de lectura dramatizada.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de la lectura y la creatividad para expresarse a través del teatro.


• Recordar la importancia de tener una alimentación adecuada para tener energía y ser saludable.

Sesión 2:

Tema: Lectura dramatizada y representación teatral en la comunidad.

Objetivo: Aplicar los conocimientos adquiridos sobre lectura dramatizada y representación teatral en un contexto comunitario para concientizar sobre la importancia de una alimentación adecuada.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre lectura dramat