Materiales, procesos técnicos y comunidad
Gilberto Cazares
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Problema a atender: Existe problema en tener conciencia al deshacerse de la basura, porque no la depositan dónde debe de ir para evitar el daño al ambiente.
Fase 1: Inicio
- Introducción al tema: Presentar el objetivo de la clase y contextualizar el problema de la basura en la comunidad.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que puede causar la mala disposición de la basura.
Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:
- Explicar los conceptos de materiales y procesos técnicos.
- Analizar ejemplos de materiales y sus características.
- Investigar y presentar ejemplos de comunidades que utilizan distintos materiales en sus procesos técnicos.
Sesión 2:
- Realizar una visita a una comunidad cercana que se dedique a la transformación de materiales.
- Observar los procesos técnicos que utilizan y cómo afectan a la comunidad y al ambiente.
- Entrevistar a algunos miembros de la comunidad para conocer su perspectiva sobre el tema.
Sesión 3:
- Realizar una actividad práctica de transformación de materiales en el aula.
- Analizar los diferentes procesos técnicos que se pueden utilizar para transformar los materiales.
- Reflexionar sobre cómo estos procesos pueden prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Fase 3: Cierre
Sesión 4:
- Organizar una mesa redonda con expertos en el tema de la basura y la disposición adecuada de los materi