Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo

Plan de clase

Planeación de clase de Formación cívica y ética para alumnos de Secundaria 1º: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema: Los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo

Objetivo (PDA): Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Problemática a atender: Los niños discriminan a dos niños por ser atendidos por usaer.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Sesión 1:

Inicio:

1. Realizar una dinámica que fomente la reflexión y el diálogo sobre el respeto a la diversidad, como por ejemplo, "La silla caliente", donde los alumnos deben expresar su opinión sobre distintos temas relacionados con la discriminación.


2. Presentar la problemática a los estudiantes, explicando el caso específico de los niños discriminados por ser atendidos por usaer.

Desarrollo:

1. Presentar conceptos básicos sobre los derechos humanos y su importancia en la sociedad.


2. Realizar una lluvia de ideas para identificar ejemplos de derechos humanos vulnerados en el caso de discriminación mencionado.


3. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre los derechos humanos en México y en otros países del mundo.


4. Cada grupo deberá seleccionar uno o varios derechos humanos y buscar ejemplos concretos de situaciones en las que estos derechos han sido violados.


5. Los grupos deberán preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus