Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.

Objetivo: Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinariedad: Atender al problema de la pérdida de costumbres, tradiciones y cultura.

Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema de la clase: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las manifestaciones artísticas y culturales que conocen en el idioma inglés.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con la temática para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un poema en inglés que resalte las manifestaciones artísticas y culturales.


• Analizar el poema en conjunto, identificando los recursos estéticos utilizados.


• Presentar algunos recursos estéticos del inglés, como la aliteración, la rima, la metáfora, etc.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de crear poemas cortos en inglés utilizando los recursos estéticos presentados.

Cierre:

• Cada grupo comparte su poema con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión en grupo sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Asignar la tarea de difundir los poemas en la comunidad escolar, ya sea a través de