Reconociendo nuestras necesidades y características propias y de los demás

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo nuestras necesidades y características propias y de los demás
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes apreciarán lo que las personas les aportan en la atención de sus necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática del día: reconocer nuestras necesidades y características propias y de los demás.
   
   
   • Realizar una dinámica de presentación en la cual cada estudiante deberá mencionar una necesidad o interés personal y cómo otra persona ha contribuido a satisfacerlo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar el concepto de necesidades y características propias y de los demás.
   
   
   • Realizar una actividad en la cual los estudiantes deberán dibujar o escribir en un papel sus necesidades e intereses personales.
   
   
   • Intercambiar los papeles y permitir que los estudiantes compartan entre sí cómo otra persona (compañero, amigo, familiar) ha contribuido a satisfacer esas necesidades e intereses.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de reconocer las necesidades y características propias y de los demás.
   
   
   • Pedir a los estudiantes que compartan una conclusión o aprendizaje importante sobre el tema del día.
   
   
   
   

Sesión 2: Aprendiendo a resolver conflictos de manera socioemocional
Duración: 45 minutos

Objetivo de aprendizaje: Los estudiantes desarrollarán habilidades socioemocionales para resolver conflictos de manera pacífica y respetuosa.

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   
   
   • Recordar la sesión anterior y cómo el reconocimiento de las necesidades y características propias y de l