Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
MARLENE ISABEL TORRES
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de Primaria 5º
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión
PDA: Organiza y participa en un recital literario en el que lee en voz alta cuentos y poemas para la comunidad escolar.
Metodología: Proyecto comunitario
Objetivo general: Desarrollar habilidades de comprensión lectora a través del análisis de cuentos y poemas, y organizar un recital literario para compartir con la comunidad escolar.
Sesión 1: Introducción a los cuentos y poemas
Duración: 45 minutos
Secuencia didáctica:
- Inicio (5 minutos):
- Saludar a los alumnos y motivarlos con la importancia de la lectura y la expresión oral.
- Presentar el objetivo de la clase: Analizar cuentos y poemas para su disfrute y comprensión, y organizar un recital literario.
- Desarrollo (30 minutos):
- Presentar diferentes cuentos y poemas a los alumnos.
- Leer en voz alta alguno de ellos para que los alumnos se familiaricen con la entonación y expresividad.
- Realizar preguntas sobre los cuentos y poemas leídos para fomentar la comprensión lectora.
- Cierre (10 minutos):
- Invitar a los alumnos a reflexionar sobre lo aprendido y a compartir sus opiniones sobre los cuentos y poemas.
- Plantear el próximo paso del proyecto: organizar el recital literario.
Interdisciplinariedad:
- Lengua y Literatura: análisis de cuentos y poemas.
- Arte y Experiencias Estéticas: expresión oral y preparación del recital literario.
Atención al problema: Comprensión lectora.
Instrumentos de evaluación formativa:
- Observación participativa:
- Registrar el nivel de participación de los alumnos durante la actividad.
- Evaluar su capacidad de comprensión de los cuentos y poemas.
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