Conociendo nuestro cuerpo y nuestras emociones

Plan de clase

Secuencia didáctica para la clase de Educación Integral en Sexualidad

Objetivo (PDA): Explorar formas de vivir y sentir el cuerpo, así como los afectos, para identificar la diversidad de expresiones que agradan, incomodan y/o ponen en riesgo la integridad de las personas.

Sesión 1: Conociendo nuestro cuerpo y nuestras emociones

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una dinámica de rompehielo para generar un ambiente de confianza y respeto.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de imágenes de diferentes partes del cuerpo humano y preguntas a los estudiantes sobre su función y cómo se sienten al respecto.


• Realización de una actividad de identificación de emociones, donde los alumnos deben expresar cómo se sienten frente a diferentes situaciones (ejemplo: alegría, tristeza, enojo, miedo).


• Diálogo en grupo sobre la importancia de conocer nuestro cuerpo y nuestras emociones.

3. Cierre (5 minutos):

• Reflexión final sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tarea: investigar y traer a la próxima clase una historia o anécdota relacionada con el tema de la educación sexual en niños.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante: el docente registrará la participación activa de los estudiantes durante la dinámica de identificación de emociones y el diálogo en grupo.


2. Trabajo escrito: los alumnos deberán entregar una breve reflexión escrita sobre lo aprendido en la sesión y sus propias experiencias con su cuerpo y emociones.

Sesión 2: La importancia de la educación sexual en niños

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión an