Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
yolanda figueroa
Ubicación curricular
Contenido Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase - Transformación responsable del entorno al satisfacer necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda
Objetivo: Reconocer que todas las personas tienen necesidades básicas, como la alimentación, el vestido y la vivienda, y que estas se satisfacen con recursos de la naturaleza, como el agua simple potable para beber; frutas y verduras para comer, el algodón, la seda y el lino para hacer algunas prendas de ropa.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Tema transversal: Sana alimentación y sus beneficios
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
- Presentación del tema y el objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Se les mostrará a los alumnos imágenes de diferentes alimentos y se les preguntará si saben de dónde provienen y cómo se obtienen.
- Planteamiento del problema: Se les presentará la siguiente pregunta: ¿Cómo podemos satisfacer nuestras necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda de manera responsable con el entorno?
- Formación de grupos de trabajo: Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas para trabajar en la resolución del problema planteado.
- Los grupos discutirán y generarán ideas sobre las posibles soluciones al problema, tomando en cuenta los recursos naturales necesarios.
Sesión 2 (45 minutos)
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de las ideas generadas por los grupos.
- Actividad de investigación: Los grupos realizarán una investigación sobre los recursos naturales utilizados para satisfacer las necesidades básicas de alimentación, vestido y vivienda.
- Cada grupo deberá organizar la información obtenida y preparar una presentación para compartirla con el resto de la clas