La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo (PDA): Comprender la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Saludo y presentación de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre el significado de la cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Introducir el problema: En el interior del aula, la mayoría de los alumnos presentan cierta discriminación y relegan a un compañero que asiste a la escuela desaseado. Explicar que es un problema real que ocurre en la escuela y que trabajaremos en ello.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Organizar a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Cada grupo debe investigar y recopilar información sobre la cultura de paz y cómo influye en la convivencia escolar, familiar y comunitaria.


• Los grupos deben preparar una presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Presentación de los grupos sobre la cultura de paz y su influencia en la convivencia.


• Promover la reflexión en torno al problema planteado inicialmente, resaltando la importancia de respetar la diversidad y la dignidad de cada individuo.


• Realizar una actividad de debate y discusión sobre cómo se podrían crear ambientes libres de discriminación y racismo en el aula.

Sesión 3:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes diseñen un plan de acción para abordar el problema de discriminación en el aula.


• Cada g