Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Objetivo: Asumir una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a atender: Se tienen dos alumnos problemáticos y agresivos y las madres de familia quieren que se expulsen de la escuela.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos sobre los derechos humanos y su vigencia en diferentes sociedades.


2. Debate grupal sobre la postura crítica de los alumnos acerca de la vigencia de los derechos humanos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de situaciones en las que se violan los derechos humanos y pedir a los alumnos que reflexionen sobre cómo se sienten al ver estas imágenes.

Desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué son los derechos humanos y cómo pueden ser valores compartidos por diferentes sociedades.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y analizar casos reales de violaciones a los derechos humanos en diferentes países.


• Cada grupo deberá realizar una presentación sobre el caso asignado, resaltando la importancia de los derechos humanos y las consecuencias de su violación.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de las presentaciones de cada grupo y fomentar el debate